（17页PPT）习作例文《别了，语文课》《阳光的两种用法》推荐❤.pptVIP

习作例文《别了，语文课》《阳光的两种用法》《别了，语文课》你们喜欢语文课吗？如果有一天你将不再学习语文，不再学习中国文字，你会怎么想呢？有一位少年因为特殊原因，没有机会学习语文课了，我们一起去例文中看看吧！自读自悟：《别了，语文课》的主要内容是什么？借助旁批，默读例文，说说“我”对学习语文的情感和态度发生了怎样的变化，达的。畅谈交流：《别了，语文课》的主要内容是什么？例文讲了“我”以前不喜欢上语文课，临近移民的教育下，“我”明白了祖国语言的美好，决心自修，继续学习中文的事。借助旁批，说说“我”对学习中文的情感和态度发生了怎样的变化，达的。变化：“我”从开始不爱学习语文、默书不合格，到将要移民时开始悔恨、懊恼，并逐渐喜欢上语文课，最后下决心好好自修中文。个具体事例来表达“我”对中文的情感表达变化，借助真实的内心独白让情感表达更加强烈，最后选择最有代表性、最突出的事例，来表明自己对中文的喜爱和自修中文的决心。理清思路：题目：别了，语文课以前：“我”不爱学习语文、默书不合格转折：将要移民现在：悔恨、懊恼转变：认真听课，逐渐喜欢上语文结果：下决心好好自修中文体现“我”由不爱语文，到爱上语文的心理变化过程。《阳光的两种用法》阳光可以用来干什么？用法是什么用法？还有第三种用法吗？让我们一起