《两、三位数乘一位数笔算(连续进位)》两、三位数乘一位数PPT课件系列.pptxVIP

两、三位数乘一位数笔算(连续进位)单元两、三位数乘一位数PPT

自主探究两、三位数乘一位数(连续进位)的计算过程，理解其算理，掌握其计算法则。

列竖式计算。学法指导理解、概括多位数乘一位数(连续进位)的计算法则。

继续培养学生的估算意识和先估算后计算的良好习惯，在自主探究解决问题的过程中，让学生体验成功的喜悦和失败的情感，体会数学在日常生活中的应用价值。任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。1.从例7的图中你了解到哪些数学信息？需要解决什么问题？信息:有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅的4倍。问题:野鸭有多少只？

2.要求“野鸭有多少只”，实际上是求什么？尝试列出算式。要求“野鸭有多少只”，实际上是求“48的4倍”是多少，应用乘法计算，列式:48×4。

●即时巩固列竖式计算。?归纳总结1.用一位数乘两位数上个位上的数，积满几十向(十)位进几。2.用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向(百)位进几。十百

3.用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向(千)位进几……4.(不能)(填“能”或者“不能”)漏加进位数字。千不能

1.直接写得数。60×2＋23＝143 4×300＋800＝20005×40－199＝1 56÷7×80＝6406×70－120＝300 2×3×200＝12004×9÷6＝6 154－70×2＝142.在○里填上“＞”、“＜”或“＝