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《一个豆荚里的五粒豌豆》试讲稿

各位评委老师，上午好/下午好！

我今天试讲的题目是安徒生的经典童话——《一个豆荚里的五粒豌豆》。下面，我将开始我的试讲。

一、导入新课(营造氛围，激发兴趣)

师：（面带微笑，语气亲切）同学们，春天是一个充满希望的季节，种子们在这个时候也开始了它们奇妙的旅程。大家有没有观察过豆荚？（稍作停顿，与学生进行眼神交流）豆荚里面静静地躺着一颗颗圆滚滚的豌豆，它们就像一个个沉睡的小生命，等待着醒来，去看看这个世界。今天，我们就要一起走进一个特别的豆荚，去认识里面五粒富有个性的豌豆，听听它们各自不同的生命故事。这节课，我们学习《一个豆荚里的五粒豌豆》。（板书课题）

二、初读感知(整体把握，梳理脉络)

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，同时思考：这五粒豌豆最初的梦想和它们后来的命运分别是怎样的呢？（学生朗读，教师巡视，关注学生阅读情况）

师：好，同学们读得都很认真。谁来说说，这五粒豌豆在豆荚里的时候，它们对未来有什么样的想法？

（预设学生回答：它们都期待着出去，有不同的愿望，比如想飞到广阔的世界里去，想飞到太阳里去等等。）

师：同学们概括得很好。这五粒豌豆，就像我们身边的小伙伴一样，对未来充满了各自的憧憬。那么，它们离开豆荚后，命运又是如何呢？请大家快速默读课文，用简洁的语言说说每粒豌豆的经历。可以和同桌小声交流一下。

（学生活动，教师引导）