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- 2026-04-22 发布于江西
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通情入境兴趣盎然——《詹天佑》教学片断
作为一篇传统课文，《詹天佑》以“老面孔”、“新要求”出现在人教版小
语文第十二册中。如何体现“新标准”、“新要求”，本文作者就其中的一个教
学片断作了一次有益的尝试
◆课前：
（在学生预习完课文《詹天佑》后）
师：同学们，收集哪些方面的资料将有助于我们学好这篇课文？
生１：我觉得应该通过上网搜索、到图书馆查资料等先了解一下詹天佑这
个人。
生２：我觉得应了解一下１９０５年前后清政府的情况以及帝国主义对我
国的态度。
生３：还可以查阅一下当时清政府的铁路建设情况。
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