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- 2026-04-22 发布于广东
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一名物理学家的教育历程(第二课时)学校某省市第五中学学科:语文(部编版)年级:高一下学期
1品味鉴赏文章的写作艺术2学习知识性读物的阅读方法学习目标与任务
品味鉴赏思考:本文有哪些艺术魅力?
精巧的构思1、巧妙的开头童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解,并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。通过童年趣事引入,引起读者兴趣。
巧妙的结构安排2、渲染激趣我八岁时曾听过一个故事,此后它一直留在我的脑海里。记得在班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他,称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们一切。我不理解他们想告诉我们的西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论,他死之后,他未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。我被这个故事迷住了。对于一个孩子,这是很神秘的。他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?层层追问
精巧的构思3、形象化说理我想这些鲤鱼
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