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小学语文

人教部编版—语文—一年级上册

雪地里的小画家

部编版—语文—一年级上册

12.

第1课时

创设情境，导入新课—初读课文，识记生字—学习生字，指导书写—课堂小结，布置作业

1.认识“群、竹”等11个生字，会写“竹、牙”等5个字，学习新笔画“横折弯钩”；

2.正确、流利地朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。

教学重难点：

1.会写“竹、牙”等5个字，学习新笔画“横折弯钩”；

2.正确朗读课文,感受“小画家”的快乐。

同学们，你们喜欢画画吗？你都用什么工具画画的呢？

让我们认识更多用雪作画的朋友吧！

这是谁画的？在哪里画的？用什么画的？

12.雪地里的小画家

创设情境，导入新课

读文要求：

（1）读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。

（2）把这首儿歌读通顺。

（3）用笔圈出本课需要认识的生字。

初读课文，识记生字

拼读课文，认识生字词。

学习生字，交流识字方法

初读课文，识记生字

群竹牙用几

qúnzhúyáyònɡjǐ

步为参加洞着

bùwèicānjiādòngzháo

着

（着火）

（看着）

初读课文，识记生字

他在洞里睡着啦。

读准多音字

初读课文，识记生字

开火车，