06 提升训练六 句式变换和带句式概括提升训练（解析版）.docxVIP

【2024高考二轮复习考点精准突破提升训练】

提升训练六句式变换和带句式概括

提升训练

对点练习

1.请以“研究人员”为主语,把文中画波浪线的长句改为几个短句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。

枯叶蛱蝶扇动翅膀时,会露出对比鲜明的腹面颜色,出现类似于叶中脉、叶次脉、叶柄等元素图案。那么,究竟是什么原因导致枯叶蛱蝶属图案形态发生变化呢?研究人员在78份枯叶蛱蝶中华亚种的个体样本的二代基因组重测序数据的基础上对其进行了10种叶形表型全基因组关联分析后锁定名为cortex的基因。cortex基因似乎与不同的叶片图案有关,这些叶片图案在多个枯叶蛱蝶属中经历了长时间的平衡选择。研究人员指出,cortex就像翅膀发育过程中的一个“工具盒基因”,参与控制生物形态与结构等发育过程。

【答案】研究人员对78份枯叶蛱蝶中华亚种的个体样本进行了二代基因组重测序,并在此数据基础上对其进行了10种叶形表型全基因组关联分析,然后锁定了名为cortex的基因。

[解析]以“研究人员”为主语,可以找出研究人员做了哪几件事,分出几个句子。第一件事是“研究人员在78份枯叶蛱蝶中华亚种的个体样本的二代基因组重测序”,修改为:研究人员对78份枯叶蛱蝶中华亚种的个体样本进行了二代基因组重测序。第二件事是“……数据的基础上对其进行了10种叶形表型全基因组关联分析”,修改为:并在此数据基础上对其进行了10种叶