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- 2026-04-22 发布于广东
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拔河比赛力和运动复习某省市实验初级中学第六章一、复习目标:1、通过构建知识框架,牢记基础知识,掌握分析问题的方法。2、掌握力、力和运动相关的概念、定律、结论和实验;3、能够利用二力平衡解决实际问题。4、知道物体的惯性,能表述牛顿第一定律。模块一、力的基本概念1、要产生力的作用,两个物体必须互相接触吗?你能举出实例吗?2、两个互相接触的物体之间一定存在力的作用吗?3、一对相互作用力有什么特点?4、放在水平桌上的粉笔盒,你能找出一对相互作用力吗?5、吊在空中的电灯,你能找出一对相互作用力吗?6、如何理解重力的方向总是竖直向下?产生条件:(1)两个物体相互接触且有压力(2)发生相对运动或有相对运动的趋势(3)接触面粗糙摩擦力:方向:与相对运动(或相对运动趋势)的方向相反
作用点:接触面上(一般画在受力物体的重心上)静摩擦力实验回放:影响滑动摩擦力大小的因素实验原理:二力平衡实验时,用测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。实验过程:点击打开视频实验结论:实验方法:控制变量法1、关于摩擦,下列说法正确的是()A车轮转轴内装有小滚珠是为了增大摩擦B单杠运动员上杠时,手上擦上镁粉是为了减小摩擦C人走路时,鞋子与地面之间的摩擦是有害摩擦D自行车把手上刻有花纹是为了增大
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