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文明就餐主题班会教案

一、班会主题：舌尖上的文明——争做文明就餐小使者

二、班会对象：初中生

三、预计时长：四十分钟

四、教学目标

1.认知目标：使学生了解文明就餐的基本规范和重要意义，认识到就餐礼仪是个人素养的体现，也是校园文明的重要组成部分。

2.行为目标：引导学生能够辨别就餐过程中的不文明行为，并自觉践行文明就餐行为，如有序排队、节约粮食、保持安静、餐后整理等。

3.情感目标：培养学生尊重他人劳动、珍惜粮食、遵守公共秩序的良好品德，增强学生的集体荣誉感和社会责任感，营造和谐融洽的就餐氛围。

五、教学重点与难点

*重点：文明就餐的具体行为规范及其意义。

*难点：将文明就餐的认知内化为自觉行为，并能主动影响和带动他人。

六、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含图片、短视频、相关名言警句等）、搜集校园内外就餐文明与不文明行为的实例图片或短视频、准备若干情景卡片。

2.学生准备：观察日常食堂就餐情况，思考自己或他人在就餐时的行为表现。

七、教学过程

（一）导入：情景再现，引发思考（约5分钟）

1.教师提问：同学们，每天的午餐时间，食堂里都是一番怎样的景象？有没有哪些场景让你印象深刻，无论是好的还是不好的？

2.图片/短视频展示：播放精心选取的若干组对比鲜明的图片或短视频片段（如：有序排队vs拥挤插队；餐