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- 约 13页
- 2026-04-22 发布于江苏
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2025秋部编一年级道德与法治上册全册教案
一、教材整体分析与学期教学目标
本教材以《义务教育道德与法治课程标准》为指导,紧密结合一年级学生的年龄特点和生活实际,以培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。教材内容源于学生生活,注重引导学生在体验、感悟和实践中学习,初步形成正确的价值观和基本的道德判断能力。
学期教学总目标:
1.适应新生活:帮助学生了解小学学习生活的基本规则,适应新环境,喜欢学校和老师同学。
2.养成好习惯:引导学生初步养成良好的学习习惯、生活习惯和行为规范。
3.学会交往:培养学生乐于与同学、老师交往,初步学会基本的交往礼仪和合作分享。
4.热爱生活:激发学生对生活的热爱,对自然的好奇,培养积极乐观的生活态度。
5.遵守规则:初步认识集体生活的规则,知道规则的重要性,愿意遵守基本的社会规则和学校纪律。
二、全册教学内容概览与单元教学设计思路
本册教材共分为四个单元,分别是:
*第一单元:我是小学生啦
*第二单元:校园生活真快乐
*第三单元:家中的我
*第四单元:天气虽冷有温暖
教学总课时:约36课时(每课时40分钟,可根据实际情况灵活调整)
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第一单元:我是小学生啦(约8课时)
单元主题:适应与融入新环境,建立积极的入学心态。
单元教学目标:
1.认识新校园、新老师、新
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