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高中英语教学与历史学科融合的历史教育改革实践论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学与历史学科融合的历史教育改革实践，分析两者融合的必要性及实施策略。通过具体案例阐述如何在英语教学中渗透历史教育，以提升学生的历史素养和跨学科思维能力。

关键词：高中英语教学；历史学科；融合；历史教育改革；实践

一、问题的提出

（一）1.高中英语教学与历史学科融合的必要性

在当前的教育背景下，高中英语教学与历史学科的融合显得尤为重要。首先，英语作为全球通用语言，在国际交流中扮演着重要角色。而历史教育则是培养学生综合素质、传承文化的重要途径。将两者融合，有助于学生在学习英语的同时，更好地理解和把握历史知识，提升跨学科