不求甚解导学案教师版资料1_1.docx

，作者摆出了要批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不好的。”其次介绍“不求甚解”的出处并分析其真正含义，然后从正反两方面举例(诸葛亮、普列汉诺夫)

，作者摆出了要批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不好的。”其次介绍“不求甚解”的出处并分析其真正含义，然后从正反两方面举例(诸葛亮、普列汉诺夫)论证读书的要诀

是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。(2)请谈谈本文的论证思路。本文是一篇驳论文，在批驳别人观点的过程中，又阐述了自己的主张。首先

感而发，有的放矢。“见风使舵’一词，多用于那些不讲原则的世故之徒，但如果我们赋予“风”以新的含义，喻指实际情况的变化或者规律，我