三年级数学下册除法练习题有余数的除法.docxVIP

小朋友们，我们已经学习了除法的基本运算，当平均分一些物品，有时候能正好分完，有时候却会剩下一些，这剩下的部分，就是我们今天要重点练习和巩固的——“余数”。有余数的除法在我们的生活中用处可大了，比如分糖果、安排座位，都可能会遇到。掌握好这部分知识，能帮我们解决很多实际问题哦！

一、知识点回顾与梳理

在开始练习之前，我们先来一起回顾一下有余数除法的关键知识点，就像战士上战场前要检查武器一样，把基础打牢。

1.什么是“有余数的除法”？

当我们用一个数（被除数）除以另一个数（除数），结果除了能得到一个整数的商，还会剩下一些不够再分一份的数，这个剩下的数就是余数。比如，把7个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到2个，还剩下1个，这里的“1”就是余数。

2.除法算式的组成和写法

我们把上面分苹果的例子写成除法算式就是：

`7÷3=2（个）……1（个）`

这里面，“7”是被除数，“3”是除数，“2”是商，“1”是余数。注意哦，余数后面要写上正确的单位名称，它表示的是剩下物品的数量。

重要关系：被除数=除数×商+余数

这个关系非常重要，它能帮助我们检查计算是否正确。比如上面的算式，3×2+1=7，正好等于被除数，说明我们算对了。

3.余数的“脾气”——余数一定要比除数小！

这是有余数除法里最最重要的一条规则，必须牢牢记住！余数为什么一定要比除数小呢？因为