古诗词诵读《拟行路难(其四)》 统编版高二语文选择性必修下.pptxVIP

拟行路难

情境任务公元8世纪，诗仙李白在读到南朝鲍照的《拟行路难·其四》后，拊掌叹息，感慨万千，决定为这位隔代知音写一篇“读后感”，并试图在脑海中还原鲍照创作此诗的情景。今天，同学们就是“李白”，请代入诗仙的角色，去认识鲍照、读懂鲍照，完成这份特殊的“云端读后感”。

壹“搜神记”——了解诗人鲍照。贰“好声音”——反复朗诵诗歌。叁“解谜团”——探究复杂心理。肆“朋友圈”——感悟时代之殇。伍“品鉴会”——赏析手法之妙。

任务一：“搜神记”——寻找鲍参军

活动一：身份认证南朝宋时期的文学家鲍照，字明远，与谢灵运、颜延之并誉为“元嘉三大家”。然而，鲍照的生平经历、创作风格与谢灵运、颜延之有显著差异。鲍照出身低微，以其乐府诗闻名于世。尽管才华横溢，他却未能得到朝廷的重用，一生中大多担任的是一些小官职，未能施展其抱负。鲍照的一生充满了不满与不得志，最终在战乱中不幸去世。鲍照（约414—466）

鲍照的一生沉浸在不得志的沉沦之中，他的作品中充斥着怀才不遇的牢骚和愤懑不平的情感。他的诗风雄健奔放，俊逸潇洒，尽管在生前就享有盛名，对唐代诗人如李白等产生了深远的影响，但遗憾的是，他的生平事迹在史书中并未详细记载。这一情况反映了鲍照生前身后的寂寞与冷清。钟嵘对其才华的惋惜之情溢于言表，叹曰：“才秀人微，故取湮当代！”表达了对鲍照才华被埋没的遗憾。鲍照（约414—466）活动一：身份认证

在我国魏晋南北朝