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一年级德育教学设计方案

一、指导思想

本方案以立德树人为根本任务，依据《中小学德育工作指南》及国家基础教育课程改革的精神，结合小学一年级学生的年龄特点与认知规律，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近儿童”的原则。通过生动活泼、形式多样的教育活动，引导学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和行为习惯，为他们未来的健康成长和终身发展奠定坚实的思想道德基础。

二、教育目标

（一）情感态度价值观目标

1.初步萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱父母、爱老师、爱同学的情感。

2.体验学习的快乐，培养对知识的好奇心和求知欲。

3.乐于与他人交往，体验合作与分享的乐趣，初步形成集体荣誉感。

4.培养积极乐观的生活态度，敢于面对困难和错误。

（二）行为习惯目标

1.养成良好的学习习惯：按时上学、认真听讲、积极发言、勤于思考、按时完成作业、爱护学习用品。

2.养成良好的生活习惯：讲究卫生、勤俭节约、按时作息、自己的事情自己做。

3.养成良好的文明行为习惯：讲文明、懂礼貌、遵守纪律、爱护公物、保护环境。

4.初步学会基本的安全自护方法。

（三）知识技能目标

1.初步了解国旗、国徽的基本常识，知道国家的名称和国庆节。

2.认识校园环境，了解学校的规章制度。

3.学习基本的文明礼仪用语和行为规范。

4.初步学会与同伴友好相处、互助合作的方法。

三、