原创力文档《实际测量》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第四单元
课题《实际测量》课时一课时
《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第二学段（3-4年级）
的要求：结合具体生活情境，能根据局部数据推算整体数据的长度/数量，发展数感与推算能力。
课标
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