3.3《地球的卫星》教学设计 2026科学教科版三年级下册.pdfVIP

小学科学教科版(2024版)三年级下册

第三单元第3课《地球的卫星》教学设计

一、基本信息

学科：小学科学

年级：三年级下册

单元：第三单元只有一个地球

课题：第3课地球的卫星

课时：1课

授课类型：新授课

二、教学目标

（一）科学观念

1.知道月球是地球唯一的天然卫星。

2.了解月球表面布满环形山、月海，没有大气层、液态水和生命，昼夜温

差极大。

3.能对比地球与月球的基本特征，知道地球适合生命生存的原因。

（二）科学思维

1.通过观察月球正面与背面图片，对比、归纳月球表面特征。

2.借助资料整理与对比，提升信息提取与分析能力。

（三）探究实践

1.能观察月球图片，描述月球表面特点。

2.能搜集月球信息，制作简易月球资料卡，完成地球与月球对比表。

（四）科学态度与责任

1.感受人类探月历程，激发对宇宙探索的兴趣。

2.认识地球是人类唯一家园，树立珍惜地球、保护地球的意识。

三、教学重难点

重点：月球的基本特征；地球与月球的对比。