人教版三年级上册数学几分之一（课件）.pptxVIP

几分之一人教版数学三年级上册第八单元

一、情境导入研学活动

把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫做平均分。

二、探究新知把一块月饼分给2个人，该怎样分？肯定不行，一半多一半少，不公平。

“一半”用哪个数来表示呢？过去我们学过的0、1、2、3……都是整数，遇到这样不够一个的情况，就不能用了。把整个月饼平均分成2份，每份是这个月饼的一半，也就是它的二分之一，记作：。?

分子分数线分母（平均分）（其中的1份）（分了几份）读作：二分之一?12分数各部分的意义，以及分数的读写。写作：

把一块月饼平均分成4份，每份是它的（）分之一，写作：，读作：四分之一。四?

把一个圆平均分成3份，每一份是它的（）分之（），写作：，三一读作：三分之一。?

把一张长方形的纸平均分成（）份，这是它的五分之一，写作：，5读作：五分之一。?

这样把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份，就是几分之一。????像、、、这样的数，都是分数。小结：

折折一我把正方形从左向右竖着对折两次，平均分成了四份，把其中一份涂上颜色，这一份就是它的四分之一。拿出正方形纸折一折、涂一涂表示出。?

我是把正方形横着对折两次，平均分成了四份，把它的四分之一涂上颜色。