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2026年甘肃省高等职业教育分类考试招生综合评价录取实施方案

一、指导思想

为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《教育部关于进一步完善高职院校分类考试招生工作的指导意见》精神，落实甘肃省“强科技、强工业、强省会、强县域”发展战略，构建符合现代职业教育要求的分类考试招生体系，扩大高职院校招生自主权，选拔适合培养的高素质技术技能人才，结合我省实际，制定本实施方案。

二、总体要求

（一）功能定位

高等职业教育分类考试招生综合评价录取主要面向普通高中毕业生及符合条件的社会群体开展招生，是我省高职分类考试招生的重要组成部分，是高职院校招生的主渠道之一。通过实施综合评价录取，以普通高中学业水平考试成绩结合职业适应性测试结果作为录取依据，改变以高考文化成绩为唯一标准的招生模式，健全多元录取机制，适配职业教育人才培养规律。

（二）目标要求

2026年我省高职分类考试招生计划占全省年度高等职业教育招生总计划的比例不低于60%，其中综合评价录取计划占分类考试总计划的比例不低于50%，全省综合评价招生总计划安排不低于11万人。招生计划安排坚持向社会需求导向，重点向先进制造、新能源、石油化工、现代农业、现代物流、养老护理、学前教育、乡村振兴等我省急需紧缺专业倾斜；对毕业生初次就业率低于60%的专业，原则上安排计划不超过上年度实际录取人数的80%；连续两年就业率低于50%的专业，停止安排综合评价招生计