老年死亡教育“分享会”的开展形式、带领者培训与社会文化意义.docx

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《老年死亡教育“分享会”的开展形式、带领者培训与社会文化意义》

一、概述

1.1报告背景与研究意义

随着我国人口老龄化进程的加速，老年人口的精神文化需求日益凸显，其中关于生命终结的认知与心理建设成为亟待关注的社会议题。传统的文化语境往往对死亡讳莫如深，导致老年群体在面对生命终点时普遍存在焦虑、恐惧与认知缺失，这不仅影响了个人的晚年生活质量，也给家庭和社会带来了沉重的心理负担。在此背景下，老年死亡教育作为老年教育创新的重要组成部分，其重要性逐渐被社会各界所认知。

本报告旨在预测未来五至十年内，以社区为载体的非正式“分享会”形式在老年死亡教育领域的发展趋势。研究