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“找规律”教学设计与评析.pdfVIP

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  • 2026-04-22 发布于江西
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“找规律”教学设计与评析.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    “找规律”教学设计与评析

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     苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级（上册）第59~60

    页，第62页练习十第1题。

     教学目标

     1.使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的规律，能根据规律

    确定某个序号所代

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