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小学语文二年级上：识字1教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-22 发布于江西
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小学语文二年级上：识字1教学设计.pdf

    小学语文二年级上：识字1教学设计

    一.学情分析

     本课采用“词串”的形式，介绍了金秋水乡富有诗情画意的美景。学生现在

    接触到的事物可能没有那幺多，就对课文介绍的美景无法有深刻的体会。可

    通过观察课文中的配图进行联想，也可以找一些优美的图片，通过朗读来了

    解词语，从而感受水乡的美丽富饶和风土人情，感受语言的优美

     二.教学目标

     1.了解金秋水乡特有的景色，引发对金秋水乡美好生活的向往，感受大自

    然的美好

     2.能正确、流利地朗读课文，在情景中识字、朗读、联想，了解词语的意

    思

     3.学会本课的7个词语，认识“火”

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