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学前教化学试题及答案共六套

第一套

一、名词说明

□.智力:儿童相识四周世界的实力的概念性征。它主要包括视察力、记忆力、留

意力、思维力、想像力等方面其中思维实力是整个智力发展的核心部分。

2.结构嬉戏:结构嬉戏是儿童利用各种不同的结构材料经过手的创建来反映四周

现实生活的嬉戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构

嬉戏的绝佳材料。

3.自然后果惩处法:不是人为的惩处而是通过事物自身的后果让儿童受到相应

的惩罚使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果从而达到教化的目的。

4.活动目标:某次教化活动须要达成的目标。在一节课或一次活动中老师可能会

提出这些目标如要求幼儿驾驭某一事物的名称、征学会运用某一种工具或学会视察

和比较的方法等。这个层次的目标通常通过老师的活动又配或教案来体现。

5.幼儿园的保育工作呦儿园的保育工作是幼儿园教化不行分割的组成部分。它

是指成人为学前幼儿供应生存、发展所必需的环境和物质条件同时