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小学六年级上册语文教案设计：草虫的村落

草虫的村落

一、教材解读

《草虫的村落》是一篇精读课文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

课文首先介绍了作者在一片静谧中忘了世界，也忘了自己，他追随一只爬行的小虫展开了奇异的游历。然后具体描写了草虫村落的景象，在那里，有像南国少女般的花色斑斓的小圆虫，有像音乐家一样演奏的蟋蟀，有像从远方归来的劳动者的搬运食物的甲虫，有像推着食物行走的“游侠”的蚂蚁，还有在“大树”下聚会、交谈的“村民”等。最后作者表达了对草虫村落的深深眷恋。

这篇课文语言优美，富有童趣，作者充分发挥想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将草虫的世界描绘得生动有趣，让读者仿佛身临其境。教学中，要引导学生通过朗读感悟语言的优美，体会作者丰富的想象，激发学生对大自然的热爱之情。

二、教学目标

1.会写11个生字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.理解课文内容，体会作者对草虫村落的喜爱之情，感受作者丰富的想象力。

4.学习作者观察和表达的方法，激发学生观察大自然的兴趣。

三、教学重难点

1.重点

引导学生随作者进行一次奇异的游历，体会作者对草虫村落的喜爱之情。