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14 小狗学叫 精彩片段(2).pdf

14 小狗学叫 精彩片段(2).pdf

    【精彩片段】

    一、合作研讨

    本文作者最为有趣的是他为自己的一些童话作品设计了不同的结局，如这则

    童话作者就设计了三种结局，在阅读后你认为哪种结局更好一些，为什么？

    （学生分小组讨论，明确后，教师加以适当的点评。）

    出示：作者给这则童话设计了三种结局，你认为哪种结局更好一些，为什么？

    同学们各抒己见，那么你们最喜欢哪个结局呢？

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