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  • 2026-04-22 发布于江西
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基于核心素养的中学音乐学科单元教学整体设计分析.pdf

城市情报 2023年10月第19期 总第331期 City Information Issue 19  October 2023  城市文化・・

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基于核心素养的中学音乐学科单元教学整体设计分析

杨丽

东营市胜利第八中学257000

【摘要】现在的教育改革,更加注重对学生核心素养的培养,音乐这门极具文学素养的学科的重要性在全

新的教育改革形势下日益凸显。这就需要初中音乐教师需要改变传统的音乐教育模式,从更加全面的角度帮

助学生发展自身的核心素养。教学单元设计能够区别于以往的音乐教学,需要教师有针对性地将教材内容进

行整合归纳,采用单元模块的方式有组织地安排教学,从而为学生们更好地构建音乐核心素养。

【关键词】核心素养;中学音乐;教学单元设计;分析

【中图分类号】G633.951【文献标识码】A

长久以来,在应试教育体系下,唯分数论的教的艺术感知力决定。审美的培养是一个长久的过程,

学思想支配着所有

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