《零件几何量检测》课程包——教师课程教学手册课堂教学方案
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《零件几何量检测》课程包开发项目组
第22次课:齿轮单项误差检测
教学目的
通过对“检测项目六”项目,实现以下教学目的:
1.巩固课堂理论知识并加深理解跳动公差、跳动量的概念、跳动的定义及测量方法、合格性的判断原则;
2.巩固课堂理论知识并加深理解公称公法线、公法线长度变动和公法线平均长度偏差的基本概念,尤其是公法线长度变动和公法线平均长度偏差这两个指标的异同;
3.巩固课堂理论知识并加深理解齿厚、弧齿厚、弦齿厚、齿厚偏差的定义;
4.巩固百分表与表座
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