小学英语四年级下册 Unit 6 Shopping A Let‘s Talk 对话教学教案.docxVIP

小学英语四年级下册Unit6ShoppingALet‘sTalk对话教学教案

一、教学背景与设计理念

（一）教材分析

本课选自PEP人教版四年级下册Unit6ShoppingPartALet’sTalk，是本单元的的核心对话课，也是整个单元语言输入的开端。本课语篇呈现的是John和妈妈在鞋店购物的场景，通过售货员与顾客之间的自然交流，展示了在真实购物情境中如何寻求帮助、表达试穿愿望以及评价物品是否合脚的完整语用功能。该语篇承载的核心句型包括“CanIhelpyou?”、“Theseshoesarenice.”、“CanItrythemon?”、“Size...，please.”以及“Theyaretoosmall/justright.”。这些语言点不仅是本单元的基础，更是连接第四单元Weather（关于衣物的描述）和第五单元Myclothes（衣物品类）的桥梁，具有承上启下的关键作用。【重要：单元衔接点】

（二）学情分析

授课对象为四年级学生。他们已经具备了一年半的英语学习经验，掌握了基本的课堂指令和简单的日常交际用语。在知识储备上，学生在第五单元已经学习了衣物类词汇（如dress，skirt，pants，hat，shoes），为本课描述购物需求奠定了词汇基础。在心理特征上，四年级学生活泼好动，好奇心强，对贴近生