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- 2026-04-23 发布于广东
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基础教育阶段教学体系重构策略研究
目录
一、内容概要...............................................2
二、理论基础...............................................4
后现代课程论的启示......................................4
学习科学与认知理论的整合................................6
多元智能理论的实践诠释.................................10
社会建构主义的教学转译.................
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