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小学中年级班主任合作精神主题班会设计在互助合作中成长

1.班会背景：

当代小学生多为独生子女，易出现自我中心、合作意识薄弱等问题。本次班会将通过具身体验活动，让学生感受“1+12”的合作力量，理解互助对个人成长的价值，并联动家庭将合作精神延伸至生活场景，构建温暖共育生态。

2.班会目标：

-认知目标：理解互助合作对解决困难、提升效率的意义。

-技能目标：掌握倾听、分工、鼓励等合作技巧。

-情感目标：体验被帮助的温暖与帮助他人的成就感。

-家校目标：建立“家庭合作日”机制，家长参与合作实践记录。

3.班会准备：

教具制作：

-“合作能量树”展板：树干为棕色卡纸，树枝延伸出“智慧”“温暖”“勇气