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四年级数学方程专项训练题汇编

同学们，我们已经迈入了四年级的数学殿堂，方程这个新朋友大家是不是既好奇又有点小紧张呢？别怕，它其实是我们解决数学问题的“金钥匙”。学会了方程，很多看似复杂的问题都会变得简单起来。这份专项训练题，就是希望能帮助大家更好地理解方程、运用方程，让我们一起加油，攻克方程这道关！

一、知识点回顾与梳理

在开始训练之前，我们先来回顾一下方程的一些基本概念，这可是我们解题的基础哦！

1.什么是方程？

简单来说，方程就是含有未知数的等式。比如：`x+3=10`，这里的`x`就是我们要找的未知数，整个式子是一个等式。

2.等式的性质（解方程的依据）：

*性质一：等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。

例如：如果`a=b`，那么`a+c=b+c`，`a-c=b-c`。

*性质二：等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。

例如：如果`a=b`，那么`a×c=b×c`，`a÷c=b÷c`（`c≠0`）。

3.解方程的步骤：

*写“解：”。

*利用等式的性质，把含有未知数的部分放在等式的一边，已知数放在另一边。

*求出未知数的值。

*（检验：把求出的未知数的值代入原方程，看左右两边是否相等。这一步很重要，能帮我们检查答案对不对！