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研究报告

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农村小规模学校发展困境的调查与对策研究

一、农村小规模学校发展困境概述

1.1农村小规模学校的定义及现状

(1)农村小规模学校，顾名思义，是指在乡村地区规模较小的学校，其学生人数通常不超过300人。这类学校在我国农村地区分布广泛，是农村基础教育的重要组成部分。近年来，随着国家教育政策的调整和城镇化进程的加快，农村小规模学校的数量和规模有所变化。据统计，截至2020年，我国农村小规模学校数量已达数万所，覆盖了全国绝大部分农村地区。然而，由于地理环境、经济发展、教育资源分配等因素的影响，农村小规模学校在发展过程中面临着诸多困境。

(2)农村小规模学校