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一年级数学下册排队问题（附解题技巧）

一、解题核心技巧（附解题技巧）

排队问题的核心是明确“包含与不包含”的逻辑，避免重复计数或遗漏计数，核心解题技巧可总结为3点，适配一年级人教版教材要求，兼顾基础巩固与思维拓展，方便家长辅导和课堂练习使用：

1.先确定“关键人物”的位置，明确题目中“从左数”“从右数”“前面”“后面”的计数起点，区分“第几”（序数，表示位置）和“有几个”（基数，表示数量）；

2.若题目要求计算“队伍总人数”，分两种情况：①关键人物被重复计数（既数了左边，又数了右边），总人数=左边人数+右边人数-1；②关键人物未被重复计数，总人数=左边人数+右边人数+1；

3.若题目要求计算“两人之间的人数”，用“大数-小数-1”，即先找到两人的位置序数，用较大的序数减去较小的序数，再减去1（排除其中一人本身）。

二、专项练习题（100题，人教版2026最新，经典题型+易错题，可打印，适配课堂练习、专项测试）

本部分题目涵盖基础巩固、难点突破、思维拓展三类，均为一年级数学下册排队问题必考题型，无图形、无基础计算题，贴合幼小衔接后续学习需求，精讲适配家长辅导和课堂练习。

（一）基础巩固类（30题）

1.同学们排队做操，小明从左数排第5，从右数排第4，这一队一共有多少人？

2.排队买文具，小红排在第8位，她后面还有5个人，这一队一共有多少人？

3.