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- 2026-04-23 发布于北京
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学习实践科学发展观 引领城乡统筹发展1
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开放办学特色办学人才办学;立足地方面向社会服务建设序为什么要在这个重要场合选择谈农村农民问题、新农村建设问题和城乡统筹问题?由于几个原因与观点:1、生在农村,农民的儿子;2、探索荆楚理工办学特色的考虑:立足地方;国内外形势与政策走向(新农村、城乡统筹有);差异发展、特色发展的问题;3、谈新农村建设、城乡统筹,应更多地从农村农民的角度去谈、去思考(要换位思考!);4、中国教育面临诸多问题,如大学趋同问题,但是,教育方面最大最迫切的问题,应该是农民的教育问题和农民子女的教育问题!农民的教育,不是重在知识技能的教育传授,而是法律常识、社会基本道德、社会基本价值观、社会基本形势的教育!!如果若干年后,我国的农民依然如此,国家从战略上、本质上来说,其社会进步值得质疑!因此,农民及其子女的教育问题应是国家与民族发展层面的大问题!2
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开放办学特色办学人才办学;立足地方面向社会服务建设1、三农问题与科学发展:问题与思路2、新农村建设与城乡统筹:效果与原因3、科学发展与城乡统筹:如何定位“三个着力于”4、科学发展与城乡统筹:措施与办法5、荆楚理工与城乡统筹:开放办学,服务建设关键词:农民自主意识、农民主体地位、主体精神/作用、新农村建设带头人3
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