人教版语文教材特点分析.docx

。如‘我的发现’能激发学生主动发现语文汉字特点，主动探究规律；‘展示台’引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展，使学生也成为语文课程资源的开发者。的共同点。例如：第一次写字，要求写的字是“一、二、三”，练习横画；第二次要求写的字是“十、木、禾”，练习竖、撇、捺三个笔画。这样安排，起平稳，循序渐进，便于学生学生的口语交际能力： “展示台”——给学生提供展示学习所得，特别是课外所得的舞台。(

。如‘我的发现’能激发学生主动发现语文汉字特点，主动探究规律；‘展示台’引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展，使学生也成为语文课程资源的开发者。

的共同点。例如：第一次写字，要求