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基于翻转课堂的英语文学阅读课程教学策略研究论文

摘要：本文以翻转课堂模式为背景，探讨英语文学阅读课程的教学策略，旨在提高学生的阅读理解能力、批判性思维能力和文学鉴赏能力。通过分析翻转课堂的特点和英语文学阅读课程的现状，本文提出了针对性的教学策略，为我国英语文学阅读课程的教学改革提供参考。

关键词：翻转课堂；英语文学阅读；教学策略；阅读理解；批判性思维

一、引言与背景

（一）翻转课堂模式在英语文学阅读课程中的应用

1.翻转课堂的定义及特点

翻转课堂，作为一种新型的教学模式，将课堂讲授与课后自主学习相结合，实现了教学过程的颠倒。在英语文学阅读课程中，翻转课堂模式让学生在课前通过观看教学视频、阅读