2026《数学思维与智能导学系统协同发展研究的国内外文献综述》3700字.doc

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数学思维与智能导学系统协同发展研究的国内外文献综述

数学思维的培养需要遵循数学思维的内在特点及其规律，因此利用智能导学系统促进学生数学思维发展，既要充分发挥人工智能的优势，也要注重基于数学思维发展的认知规律，探索相应的智能化教学策略，才能提升智能导学系统对于学生认知的作用层次，促进学生高阶思维的发展。

1.1数学思维要素与智能导学系统

思维是一个系统化、动态化、结构化的过程，从思维的过程来看，思维的目的、思维的过程、思维的材料、思维的监控、思维的品质、思维中的非认知因素等思维要素[[]

[]林崇德.学习