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山东省幼儿教师编制考试模拟试题及详细答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每小题只有一个正确选项）

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列属于5-6岁幼儿“具有初步的阅读理解能力”典型表现的是（）

A.能大体讲出所听故事的主要内容

B.能根据画面说出图中有什么、发生了什么事

C.能初步感受文学语言的美

D.能借助图画阅读简单的图画书

幼儿在建构区用积木搭建“城堡”时，反复调整积木位置仍无法稳定支撑顶层，教师最适宜的介入方式是（）

A.直接示范正确的搭建方法

B.提问引导：“怎样让下面的积木更稳呢？”

C.告知幼儿“应该用长方形积木做底座”

D.鼓励幼儿：“你搭得真高，再试试！”

某小班幼儿因分离焦虑入园时持续哭泣，下列教师做法中，不符合“以幼儿为中心”教育理念的是（）

A.允许幼儿携带安抚玩具入园

B.用“妈妈下午第一个来接你”的承诺转移注意力

C.陪伴幼儿玩其喜欢的拼图游戏

D.与家长沟通调整入园时间，逐步适应

幼儿在角色游戏“小医院”中，用玩具听诊器为“病人”检查、用玩具针管“打针”，这体现了幼儿游戏的（