小学英语六年级下册Unit1 How tall are you A Lets learn 教案.docxVIP

小学英语六年级下册Unit1Howtallareyou?ALetslearn教案

一、教材分析

本课时是人教PEP版六年级下册Unit1Howtallareyou?的第一课时，包括PartALetslearn和Doasurveyandreport两个板块。Letslearn部分以恐龙博物馆为情境，呈现了Miky和ZhangPeng参观时对比身高的对话，核心目标是学习并运用形容词的比较级形式，如taller,shorter,longer,younger,older等，并能围绕身高、年龄等话题展开简单比较。Doasurveyandreport则是一个任务型活动，要求学生调查小组内成员的身高并完成报告，旨在将所学语言知识迁移至真实交际情境中，实现学以致用。本课内容是整个单元的语言基础，对于后续学习更长语篇中的比较级运用具有奠基作用，是本单元的【核心内容】和【高频考点】。

二、学情分析

六年级学生经过三年多的英语学习，已经积累了相当的词汇和基础句型，具备一定的听说读写能力和初步的语法感知意识。他们对形容词的原级（如tall,short,long,young,old）非常熟悉，这为理解其比较级形式提供了有利的【基础】。然而，比较级作为形容词的一种重要形态变化，对其构成规则（特别是规则变化和不规则变化）以及在具体语境中的准确运