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一年级数学下册排队问题（图文并茂）

一、排队问题核心解题原则（精讲版）

排队问题是一年级数学下册人教版教材中的重点题型，核心考查学生对“基数”与“序数”概念的理解，以及有序思考、逻辑推理的能力。解题核心原则：明确排队对象的位置关系，区分“从左数”“从右数”“前面”“后面”的方位表述，避免重复计数或遗漏计数；解题时优先找准“关键人物”的位置，以此为突破口，结合题意分析数量关系，必要时可通过文字描述模拟排队场景，辅助解题。

解题关键技巧：1.先确定核心人物的位置，标记出其左边、右边（或前面、后面）的人数；2.若求“一共有多少人”，需判断核心人物是否被重复计数，若重复则减去1，若未重复则直接相加；3.若求“某人的位置”，需结合总人数和已知方位的人数，通过减法计算得出；4.遇到“之间有几人”的问题，需用大数减小数，再减去1（排除自身）。

二、经典题型专项训练（100题）

（一）基础巩固类（20题）

1.同学们排队做操，从左数小明排第5，从右数小明排第4，这一排一共有多少人？

2.小朋友们排队买文具，小红前面有3人，后面有6人，这一队一共有多少人？

3.排队上公交车，从前往后数，小刚排第7，从后往前数，小刚排第8，这队一共有多少人？

4.一年级（1）班同学排队体检，从左数小丽排第9，她的右边有5人，这一排一共有多少人？

5.同学们排队做游戏，小亮后面有4人