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- 2026-04-23 发布于广东
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同学们好,今天我们一起来学习《人类对宇宙的认识》。首先我们来欣赏一个视频。视频中说,一群群游荡的狩shou猎采集者,找到通往恒星之路的经过。有谁能讲一讲这个时期的一些故事呢?师:为什么古代人会对宇宙的起源形成这样的认识?生:与当时社会科学技术发展水平相适应。师:当时的人们探索宇宙的主要方法是什么?生:观察。那你认为什么叫观察呢?当你细细察看事物的现象、动向,你就是在观察。观察可分为两种,一种是用眼睛直接观察,一种是借助仪器观察。宇宙探索的旅程,是一趟有许多英雄参与的冒险。有谁能说一说,有哪些英雄参与了这趟旅程了呢?师:请大家阅读课本2-3页。一边看书,一边完成学案中两种学说不同的地方。请研究“地心说”的小组来展示你们的海报,向大家介绍一下你们对“地心说”的研究成果。其他同学准备好笔,对学案进行补充。师:有同学要补充吗?生:(......)谁能找出“地心说”和“日心说”有哪些不同的地方?向大家展示一下你的学案。在“地心说”和“日心说”学习过程中,我们用到的探究技能是什么呢?对比和比较。当你把两类事物放在一起,找不同点或相同点的时候,你就是在进行比较和对比。师:(给出“旋转木马”的视频。)地球绕日运动,好比“旋转木马”。问1:实际上木马和周围的景物谁在动?2:但木马上的人感觉谁在动?3.木马上的人向前运动时,看到景物是向哪个方向运动的?木
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