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- 2026-04-23 发布于江西
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第五单元工业革命与马克思主义的诞生;第一部分影响世界的工业革命;教材简析;2、教材分析:;③提法不同:;③提法不同:;教学目标;教学设计;2.导入学习任务一:工业革命的背景;◆(2018·全国Ⅰ卷)传统观点认为,英国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知,关于工业革命首先在英国发生的认识()
A.只能有一种正确合理的观点B.随着研究视角拓展而趋于全面
C.缺少对欧洲其他国家的观察D.后期学者研究比传统观点可信;3.导入学习任务二:工业革命的进程;◆(2019·全国Ⅰ卷)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造()
A.源自于劳动实践B.依赖于科学理论的突破
C.取决于资金保障D.得益于各阶层广泛参与;◆(2014·全国Ⅱ卷)有人描述19世纪初英国的情景时说,妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰
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