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统编版小学四年级语文学科单元教学实录

一、单元概述

本单元以“留心观察，发现自然之美”为人文主题，编排了《古诗三首》（《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》）、《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文及“口语交际：我们去“找春天””“习作：我的观察发现”和“语文园地”。单元语文要素明确：“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，并要求学生“养成留心观察的习惯，用一段话写出自己的观察发现”。本单元旨在引导学生感受自然的奇妙与美丽，学习作者细致入微的观察方法和准确生动的表达，培养学生热爱自然、乐于观察、勤于记录的好习惯。整个单元教学预计需要[具体课时数，如：12]课时。

二、分课时教学实录

（一）第一课时：单元导入与精读引领课《暮江吟》

1.教学目标

*认识并掌握本单元生字，正确、流利、有感情地朗读《暮江吟》，背诵古诗。

*理解诗句意思，想象诗句描绘的画面，感受暮江景色的美丽。

*初步体会诗人观察的细致，学习通过描绘景物色彩和形态来展现美的方法。

2.教学重难点

*重点：理解诗意，感受暮江美景，背诵古诗。

*难点：体会诗人观察的角度和用词的精妙，如“铺”“照”“瑟瑟”“可怜”等。

3.课前准备

*教师：制作包含暮江景色、作者简介的PPT，准备《暮江吟》配乐朗诵音频。

*学生：预习古诗，圈出生字新词，尝试朗读。

4.教学过程

(一)情境导入，激发兴趣