小学三年级英语下册Unit 6 “Numbers Around Us” Part C 综合应用课教案.docxVIP

小学三年级英语下册Unit6“NumbersAroundUs”PartC综合应用课教案

??一、课程基本信息

??本教学设计面向小学三年级第二学期的学生，属于英语学科的综合语言运用课程。课程内容基于人民教育出版社PEP（PrimaryEnglishProgram）教材三年级下册Unit6“Numbers”PartC部分进行深度整合与拓展。本单元的核心主题是“生活中的数字”，PartA和B部分学生已初步学习了1-20的英文数字表达及其在简单场景（如年龄、电话号码）中的应用。本课作为PartC，定位为单元的综合应用与拓展升华阶段，旨在引导学生将零散的数字知识系统化，并在更真实、复杂的综合性生活情境中，创造性地运用语言解决问题，实现从知识学习到能力迁移的跨越。

??二、指导思想与理论依据

??本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向为根本遵循，深度融合内容依托教学（Content-BasedInstruction,CBI）与任务型语言教学（Task-BasedLanguageTeaching,TBLT）理念。课程摒弃传统的孤立语言点操练模式，强调在真实的主题意义探究中整合性地学习语言。理论基础具体体现在：1.交际语言教学理论：强调语言学习的终极目标是为了有意义、有目的的沟通。本课通过创设系列关联的微任务链，驱动学生在完成信息