宪法与法律视域下全国人大代表履职能力提升专题教学设计.docxVIP

宪法与法律视域下全国人大代表履职能力提升专题教学设计

一、课程定位与价值坐标

（一）学科属性：本课程定位于宪法学与行政法学核心分支，深度融合政治学理论、公共管理学与立法学，聚焦人民代表大会制度原理与代表履职实践，属国家治理法治化专题研修课程。

（二）适用学段：全国人大代表初任履职培训班（业务培训最高层级），参训对象为第十四届全国人民代表大会新任代表，兼具立法者、监督者、决策者与民意代言人四重身份。

（三）课时总量：12学时（集中研修），其中理论讲授4学时，案例研讨4学时，模拟演练3学时，复盘提升1学时。

（四）设计理念：以宪法精神为统领，以代表法为核心，以履职能力为指向，构建“法治思维+程序正