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2026年外研版六年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：Ourschool

一、引言

1.1背景与现状

当前基础教育英语课程改革深入推进，核心素养导向的教学实践面临关键转型期。2025年教育部颁布的《义务教育英语课程标准（2025年修订版）》明确要求强化“教—学—评”一体化设计，推动评价贯穿教学全过程。六年级作为小学阶段的收官学年，学生语言能力发展进入关键期，但调研数据显示，传统教学中评价与教学脱节现象仍普遍存在。

外研版教材编委会2025年全国抽样调查显示，68.3%的教师反映单元评价仅聚焦语言知识检测，忽视思维品质与文化意识培养。尤其在“Ourscho