复式统计表:人教版三年级下册数学导学案
一、教学内容分析
??本节课隶属于《义务教育数学课程标准(2022年版)》“统计与概率”领域“数据分类”主题下的第三学段(34年级)内容。课标明确指出,要引导学生经历简单的数据收集、整理、描述和分析过程,了解简单的数据收集与整理方法,会呈现数据整理的结果。从知识技能图谱看,学生在二年级已学习了数据的分类与简单收集,会用单式统计表整理数据,本节课的核心在于引导学生在解决“需要同时对比多个数据组”的真实问题中,感受到单式统计表的局限性,从而主动建构“复式统计表”这一新的数据组织工具,实现从单一数据整理到多数据组对比分析的认知跨越。它上承单式统计表的理解,下启
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