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科学探究式学习案例汇编

案例一：光的折射现象探究

案例背景

在初中物理教学过程中，光的折射现象是学生必须掌握的重点内容。本案例通过实验探究的方式，帮助学生理解光的折射规律。

探究目标

观察光的折射现象。

测量入射角和折射角。

总结光的折射规律。

探究材料

水槽

光源（激光笔或手电筒）

白纸

量角器

铅笔

探究步骤

在水槽中倒入一定深度的水。

将白纸放在水槽底部，用铅笔标记水面。

用光源照射水面，调整光源角度，观察并记录光在空气和水中的路径。

使用量角器分别测量入射角和折射角。

改变入射角度，重复步骤3和4，记录多组数据。

分析数据，总结光的折射规律。

探究记录表

实验次数

入射角（°）

折射角（°）

1

10

7

2

20

14

3

30

21

4

40

28

探究结论

通过实验数据，我们发现：

光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。

入射角增大，折射角也随之增大。

教学反思

本案例通过实验探究的方式，使学生在实际操作中理解了光的折射现象，加深了对物理规律的认识。建议在教学中增加不同介质之间的折射实验，以扩展学生的视野。

案例二：植物生长条件的探究

案例背景

在生物教学中，植物生长条件是学生必须掌握的基础知识。本案例通过控制变量的实验方法，探究植物生长所需的基本条件。

探究目标

探究光照对植物生长的影响。

探究水分对植物生长的影响。

探究土壤对植物生长的影响。

探究材料

小植物若