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- 2026-04-23 发布于江西
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《排列与组合》教学设计
◆您现在正在阅读的《排列与组合》教学设计文章内容由收集!本站将
您提供更多的精品教学资源!《排列与组合》教学设计教学目标:
1.使学生通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数和组
合数。
2.让学生经历探索简单事物排列与组合规律的过程。
3.培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。
4.让学生体验数学与生活的紧密联系,激发学生学好数学的信心。
5.让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。
教学重点:经历探索简单
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