亲爱的爸爸妈妈.ppt

第一部分：由读而引出感.

交代清楚读了什么书,有什么感想.要简明、开门见山,概括性说出感受就可以了.

第二部分：具体的感受过程.

写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述感人的情节,议就是抒发感受.

叙述时要简述,抓住要点,不要抄原文.

议论要真实得体,才能感人.

第三部分：把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处.把自己在现实生活中的所作所为同书中感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议.;浅浅的;亲爱的爸爸妈妈;走近作家

聂华苓，女，美国华裔作家。小说集《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外，水流长》、《台湾轶事》；

散文集《三十年后》、《梦谷集》。;检查预习;1.课文主体部分可分为哪几个片断？

提示：抓住文中记叙的要素梳理情节，概括各部分的内容。;课文四个部分是纪念活动的

四个片断：

一、来到纪念地

二、看纪念演出

三、参加座谈会

四、参观纪念馆;2、除了与纪念活动有关的文字，作者还写了些什么?有什么用意?;课文还联系列南京大屠杀。作为华裔作家，一颗“中国心”使她想到了南京大屠，那更是惨绝人寰的杀戮，被害者达30万人，日本法西斯匪徒的疯狂，更是灭绝人性，惨无人道。作者把西方与东方联系起来，在宽广的层面上突出世界和平这个主题。

另外，课文还写到一位西德作家和一位日本作家的发言。西德作家真诚的忏悔赢得了人们的宽容和尊重。日本作家则是自私的